INVESTIGACIONES
 
FICHA BIBLIOGRAFÍCA
CONTENIDO
 
 
Regresar al indice de Investigaciones
 
 

370.11
ZAN

 
 

Zanetti Fuentes , Rosa María .—Educar en valores como base en la formación de los adolescentes .—Celaya (México) Instituto Pedagógico de Estudios de Posgrado . ISEPEG. SEG., 2001. 211 p. : il. Tesis para obtener el grado de : Doctor en Ciencias de La Educación. Incluye bibliografía e índice.

1.  Valores humanos – Amor. 2. Vivir en paz. I.t.

IPEP

27—IPEP/Logicat – 2000 – (001507)

 

TABLA DE CONTENIDO

1. Portada.
2. Contraportada.
3. Dictamen.
4. Carta de agradecimiento.
5. Tabla de contenido.
6. Introducción.
7. Justificación
8. ¿Qué vamos a investigar?
9. ¿Por qué vamos a  realizar la investigación?
10. Enfoque teórico Metodológico
11. Objetivos
12. Cuestionamientos centrales
13. Análisis categorial
14. Interrelación entre la información recabada y las categorías
15. Conclusiones
16. Recomendaciones y sugerencias
17. Bibliografía.
18. Apéndice.

 

 
INVESTIGACIONES
 
FICHA BIBLIOGRAFÍCA
CONTENIDO
 
 
Regresar al indice de Investigaciones
 
 

370.11
VAZ

   
 

Vázquez Sánchez , J. Pablo.—Educación , valores y democracia.—Celaya , (México) : Instituto Pedagógico de Estudios de Posgrado. ISEPEG. SEG., 2005. 267 p. Tesis para obtener el grado de : Doctorado en Ciencias de Educación. Incluye  anexos, bibliografía e índice.

1. Enfoque hermético. 2. Investigación – Educación mexicana. I.t.


IPEP

26—IPEP/Logicat  2000—(002196)

 

 

TABLA DE CONTENIDO

 

INTRODUCCIÓN                                                                                            

CAPITULO 1  CONTRUCCIÓN DEL OBJETO Y DEL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN                                                                                            

CAPITULO 2    ENCUADRE TEÓRICO CONCEPTUAL DE LA
INVESTIGACION                                                                                             

LINEAS DEL DESARROLLO HISTORICO DE LA EDUCACIÓN MEXICANA EN LA INVESTIGACIÓN                                                                                              

CONCEPTOS DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN                                
CONTEXTO SOCIAL DE LA INVESTIGACIÓN                                           

CAPITULO 3    LA EDUCACION EN VALORES EN LA SOCIEDAD
 POTOSINA                                                                                                         

LOS SUJETOS INFORMANTES Y LA CONSTRUCCIÓN DEL

 TEXTO DISCURSIVO                                                                                        

DESCRIPCION DEL PROCEDIMIENTO DE ANALISIS

HERMENÉUTICO                                                                                               

VISION AXIOLOGICA EN LA SOCIEDAD POTOSINA                                

EL SENTIDO DEL DISCURSO DE LOS REPRESENTANTES

DE LA SOCIEDAD POTOSINA                                                                        

CONCLUSIONES                                                                                                

BIBLIOGRAFÍA                                                                                                   

ANEXOS